Kalele, E.C., Taunaumang, H. and Rende, J.C. 2022. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Proses dan Hasil Belajar Siswa pada materi Gaya di SMA Negeri 2 Tondano Kelas X. Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika. 3, 2 (Jun. 2022), 115-118. DOI:https://doi.org/10.53682/charmsains.v3i2.201.