E. C. Kalele, H. Taunaumang, and J. C. Rende, “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Proses dan Hasil Belajar Siswa pada materi Gaya di SMA Negeri 2 Tondano Kelas X”, Charm Sains: J. Pend. Fis., vol. 3, no. 2, pp. 115-118, Jun. 2022.