Kalele, Elshadai Christiani, Heindrich Taunaumang, and Jeane Cornelda Rende. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Proses Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya Di SMA Negeri 2 Tondano Kelas X”. Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika 3, no. 2 (June 30, 2022): 115-118. Accessed August 1, 2026. https://eurekaunima.com/index.php/jpfunima/article/view/201.