Identifikasi Prinsip Fisika Dalam Tari Pa’gellu Toraja
Article Sidebar
Published:
Oct 31, 2024
Keywords:
Displacement, Circular Motion, Pressure, Equilibrium, Pa'gellu
Main Article Content
Abstract
This research provides knowledge regarding the existence of physical principles in Toraja pa'gellu dance. This research aims to identify, analyze and describe the physical principles involved in the movements that occur in a pa'gellu dance. The type of research used is qualitative research. Data collection was carried out through observation, documentation and interviews. The location of the research was the lunar dao art studio. The research results show that there are physical principles in pa'gellu dance that need to be known, such as displacement, circular motion, pressure and equilibrium. The movement can be seen from the dancer's initial position to the next position. Circular motion occurs when the dancer rotates around a certain point on one of the toes. Pressure can occur on the soles of the dancer's feet as a cross-sectional area to support the weight of the upper body. Balance can be seen when the dancer cannot balance the body, where when the legs cannot balance the dancer's body can go backwards or forwards and even fall.
Article Details
How to Cite
Pulung, A., Pakiding, A., Saka, B. G., Lolang, E., & Silka, S. (2024). Identifikasi Prinsip Fisika Dalam Tari Pa’gellu Toraja. Jurnal FisTa Fisika Dan Terapannya, 5(2), 99-105. https://doi.org/10.67006/fista.v5i2.417
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Agil, M., Adawiyah, R., Nurhikmah, Suhartini, Salmitha, L., Hidayah, M. U., Ay, N., & Rahmi, I. (2023). Pembelajaran Sains Berbasis Budaya Lokal. SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–6.
Asbanu, D. E. S. I. (2023). Etnofisika: Analisis Konsep Fisika Pada Gerak Tarian Okomama Suku Amanuban. ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 9(1), 162. https://doi.org/10.31764/orbita.v9i1.13835
Astuti, I. A. D., Sumarni, R. A., Setiadi, I., & Zahra, R. A. (2022). Kajian Etnofisika Pada Tari Soya-Soya Sebagai Sumber Ajar Fisika. ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 8(2), 333. https://doi.org/10.31764/orbita.v8i2.10415
Astuti, I. A. D., Bhakti, Y. B. (2021) Kajian Etnofisika Pada Tari Piring Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Prosiding SINASIS (Seminar Nasional Sains), 2(1),477-482. http://www.proceeding.unindra.ac.id/inde x.php/sinasis/article/view/5387
Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian, Kualitatif Studi Pustaka Dan Studi Lapangan. Digital Library UIN Sunan Gunun Djati Bandung
Hadiwiyanti, Irma. 2015. Analisis Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMP Dan Penerapannya Di Lingkungan Sekitar. Skripsi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Semarang
Lestari, A. S. 2014. Bentuk Penyajian Tari Pa’raga Versi Dinas Parawisata Di Kecamatan Marusu Kabupaten Maros. Skripsi, Fakultas Seni Dan Desain, Universitas Negeri Makassar, Makassar.
Liliani, J. 2022. Identifikasi Prinsip Fisika Pada Tiang Bangunan Rumah Adat Tongkonan. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja, Toraja.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Nasution, U. S. Z. (2024). Kajian etnofisika materi gerak pada tari tortor di tapanuli selatan dalam pembelajaran fisika. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 12(3), 359–362.
Nurhidayat, W., Aprilia, F., Wahyuni, D. S., & Nana, N. (2020). Etno Fisika Berupa Implementasi Konsep Kalor Pada Tari Mojang Priangan. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 6(1), 138. https://doi.org/10.31764/orbita.v6i1.2097
Nurhidayat, W., Aprilia. F., Wahyuni, D.S., Nana, N. (2020). Etno Fisika Berupa Implementasi Konsep Kalor Pada Tari Mojang Priangan. ORBITA: jurnal kajian, inovasi dan aplikasi pendidikan fisika,6(1),138.https://doi.org/10.31764/orbita.v6i1.2097
Paulus, P. 2023.Analisis Prinsip Fisika Pada Tiang Lumbung Padi Sebagai Kearifan Lokal Masyarakat Toraja. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja, Toraja.
Pulung, P., Lolang, E., & Bergita, G. M. S. (2023). Analisis Prinsip Fisika pada Tiang Lumbung Padi sebagai Kearifan Lokal Masyarakat Toraja. Jurnal FisTa : Fisika Dan Terapannya, 4(2), 95–101. https://doi.org/10.53682/fista.v4i2.306
Puspatantri, C. D. A. (2013). Eksplorasi Tari Pendet Sebagai Media Belajar Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Budaya Skripsi. Journal Of Chemical Information And Modeling, 53(9), 1689-1699.
Puspatantri, C. D. A. (2018). EKSPLORASI TARI PENDET SEBAGAI MEDIA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS BUDAYA. Universitas Sanata Dharma.
Rahayu, G., Khoiri, A., & Firdaus, F. (2022). Integrasi Budaya Lokal (Bundengan) pada Pembelajaran Gelombang dan Bunyi untuk Meningkatkan Sikap Cinta Tanah Air dan Literasi Sains Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 6(1), 117. https://doi.org/10.20527/jipf.v6i1.4323
Sambo, Y., Widyarto, R., Mudiasih, N. I. (2021). Pembelajaran Tari Pa’gellu’di Desa Lembang Buttu Limbong Tana Toraja Sulawesi Selatan. http://repo.isidps.ac.id./4236/1/Artikel.pdf%20%28Yos miati%20Samb0%20201709009%29.pdf
Sarwanto, E.T. Sulistyo, B.A. Prayitno, H. P. (2014). Integrasi Budaya Jawa pada Pengembangan Bahan Ajar Bumi dan Alam Semesta. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 10, 10, 15–21. https://doi.org/10.15294/jpfi.v10i1.3046
Satria Putra, A. M., Handayani, R. D., Prihandono, T., & Bachtiar, R. W. (2022). Analysis of Equilibrium Concepts at Traditional Dance of Tari Banjarkemuning, Sidoarjo as an Innovation of Physics Learning by Ethnoscience Approach. Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA), 12(1), 62–75. https://doi.org/10.26740/jpfa.v12n1.p62-75
Septriana, Endang. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Ensiklopedia Fisika Berbasis Etnosains Budaya Lampung Pada Konsep Fisika. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Bandar Lampung.
Suastra, Iwayan. 2010. Model Pembelajaran Sains Berbasis Budaya Lokal Untuk SMP. https:ejournal.undiksha.ac.id/index.php/j pp/article/view/1697/1484 diakses tanggal 16/11/2017.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD). Bandung: Alfabeta Tipler, Paul A. 1998. Fisika Untuk Sains Dan Teknik Edisi Ketiga Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Wulansari, N. I., & Admoko, S. (2021). Eksplorasi Konsep Fisika pada Tari Dhadak Merak Reog Ponorogo. PENDIPA Journal of Science Education, 5(2), 163–172. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.2.163-172
Yuliani, N. N., Sueca, I. N., & ... (2024). Penguatan Rasa Percaya Diri Pada Anak Melalui Pelatihan Seni Tari Di Banjar Temukus, Desa Besakih. BERNAS: Jurnal …, 5(2), 1271–1272. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/view/8178
Asbanu, D. E. S. I. (2023). Etnofisika: Analisis Konsep Fisika Pada Gerak Tarian Okomama Suku Amanuban. ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 9(1), 162. https://doi.org/10.31764/orbita.v9i1.13835
Astuti, I. A. D., Sumarni, R. A., Setiadi, I., & Zahra, R. A. (2022). Kajian Etnofisika Pada Tari Soya-Soya Sebagai Sumber Ajar Fisika. ORBITA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 8(2), 333. https://doi.org/10.31764/orbita.v8i2.10415
Astuti, I. A. D., Bhakti, Y. B. (2021) Kajian Etnofisika Pada Tari Piring Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Prosiding SINASIS (Seminar Nasional Sains), 2(1),477-482. http://www.proceeding.unindra.ac.id/inde x.php/sinasis/article/view/5387
Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian, Kualitatif Studi Pustaka Dan Studi Lapangan. Digital Library UIN Sunan Gunun Djati Bandung
Hadiwiyanti, Irma. 2015. Analisis Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMP Dan Penerapannya Di Lingkungan Sekitar. Skripsi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Semarang
Lestari, A. S. 2014. Bentuk Penyajian Tari Pa’raga Versi Dinas Parawisata Di Kecamatan Marusu Kabupaten Maros. Skripsi, Fakultas Seni Dan Desain, Universitas Negeri Makassar, Makassar.
Liliani, J. 2022. Identifikasi Prinsip Fisika Pada Tiang Bangunan Rumah Adat Tongkonan. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja, Toraja.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Nasution, U. S. Z. (2024). Kajian etnofisika materi gerak pada tari tortor di tapanuli selatan dalam pembelajaran fisika. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 12(3), 359–362.
Nurhidayat, W., Aprilia, F., Wahyuni, D. S., & Nana, N. (2020). Etno Fisika Berupa Implementasi Konsep Kalor Pada Tari Mojang Priangan. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 6(1), 138. https://doi.org/10.31764/orbita.v6i1.2097
Nurhidayat, W., Aprilia. F., Wahyuni, D.S., Nana, N. (2020). Etno Fisika Berupa Implementasi Konsep Kalor Pada Tari Mojang Priangan. ORBITA: jurnal kajian, inovasi dan aplikasi pendidikan fisika,6(1),138.https://doi.org/10.31764/orbita.v6i1.2097
Paulus, P. 2023.Analisis Prinsip Fisika Pada Tiang Lumbung Padi Sebagai Kearifan Lokal Masyarakat Toraja. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja, Toraja.
Pulung, P., Lolang, E., & Bergita, G. M. S. (2023). Analisis Prinsip Fisika pada Tiang Lumbung Padi sebagai Kearifan Lokal Masyarakat Toraja. Jurnal FisTa : Fisika Dan Terapannya, 4(2), 95–101. https://doi.org/10.53682/fista.v4i2.306
Puspatantri, C. D. A. (2013). Eksplorasi Tari Pendet Sebagai Media Belajar Dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Budaya Skripsi. Journal Of Chemical Information And Modeling, 53(9), 1689-1699.
Puspatantri, C. D. A. (2018). EKSPLORASI TARI PENDET SEBAGAI MEDIA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS BUDAYA. Universitas Sanata Dharma.
Rahayu, G., Khoiri, A., & Firdaus, F. (2022). Integrasi Budaya Lokal (Bundengan) pada Pembelajaran Gelombang dan Bunyi untuk Meningkatkan Sikap Cinta Tanah Air dan Literasi Sains Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 6(1), 117. https://doi.org/10.20527/jipf.v6i1.4323
Sambo, Y., Widyarto, R., Mudiasih, N. I. (2021). Pembelajaran Tari Pa’gellu’di Desa Lembang Buttu Limbong Tana Toraja Sulawesi Selatan. http://repo.isidps.ac.id./4236/1/Artikel.pdf%20%28Yos miati%20Samb0%20201709009%29.pdf
Sarwanto, E.T. Sulistyo, B.A. Prayitno, H. P. (2014). Integrasi Budaya Jawa pada Pengembangan Bahan Ajar Bumi dan Alam Semesta. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 10, 10, 15–21. https://doi.org/10.15294/jpfi.v10i1.3046
Satria Putra, A. M., Handayani, R. D., Prihandono, T., & Bachtiar, R. W. (2022). Analysis of Equilibrium Concepts at Traditional Dance of Tari Banjarkemuning, Sidoarjo as an Innovation of Physics Learning by Ethnoscience Approach. Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA), 12(1), 62–75. https://doi.org/10.26740/jpfa.v12n1.p62-75
Septriana, Endang. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Ensiklopedia Fisika Berbasis Etnosains Budaya Lampung Pada Konsep Fisika. Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Bandar Lampung.
Suastra, Iwayan. 2010. Model Pembelajaran Sains Berbasis Budaya Lokal Untuk SMP. https:ejournal.undiksha.ac.id/index.php/j pp/article/view/1697/1484 diakses tanggal 16/11/2017.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD). Bandung: Alfabeta Tipler, Paul A. 1998. Fisika Untuk Sains Dan Teknik Edisi Ketiga Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Wulansari, N. I., & Admoko, S. (2021). Eksplorasi Konsep Fisika pada Tari Dhadak Merak Reog Ponorogo. PENDIPA Journal of Science Education, 5(2), 163–172. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.2.163-172
Yuliani, N. N., Sueca, I. N., & ... (2024). Penguatan Rasa Percaya Diri Pada Anak Melalui Pelatihan Seni Tari Di Banjar Temukus, Desa Besakih. BERNAS: Jurnal …, 5(2), 1271–1272. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/view/8178